| Ejercicio |
Fecha
de inicio del periodo que se informa |
Fecha
de término del periodo que se informa |
Tema
de la estadística |
Periodo
de actualización de datos |
Denominación
de las estadísticas realizadas |
Hipervínculo
al documento en el cual se describan las variables |
Hipervínculo
a los documentos técnicos, metodológicos y normativos |
Tipos
de archivo de las bases de datos |
Hipervínculo
a las bases de datos correspondientes a las estadísticas que se informan |
Hipervínculo
a las series o bancos de datos existentes, relacionados con el tema de la
estadística |
Área(s)
responsable(s) que genera(n), posee(n), publica(n) y actualizan la
información |
Fecha
de actualización |
Nota |
| 2025 |
30/07/2025 |
17/10/2025 |
Diagnistico
de Comunidades del municipio de Zempoala con necesidades de capacitación |
30/09/2025 |
Visita
y entrevista con autoridaes de las comunidades |
https://transparencia.zempoala.gob.mx/transparencia-69/30_estadisticas/Desarrollo-Humano-2025-3/EVIDENCIA-FOTOGR%C3%81FICA-DE%20VISITA-A-LAS-COMUNIDADES-TERCER-TRIMESTRE.pdf |
https://transparencia.zempoala.gob.mx/transparencia-69/30_estadisticas/Desarrollo-Humano-2025-3/EVIDENCIA-FOTOGR%C3%81FICA-DE%20VISITA-A-LAS-COMUNIDADES-TERCER-TRIMESTRE.pdf |
formato
de encuesta con firma del delegado |
https://transparencia.zempoala.gob.mx/transparencia-69/30_estadisticas/Desarrollo-Humano-2025-3/doc01498820251017175920.pdf |
https://transparencia.zempoala.gob.mx/transparencia-69/30_estadisticas/Desarrollo-Humano-2025-3/doc01498820251017175920.pdf |
Dirección
de Desarrollo Comunitario |
17/10/2025 |
|
| 2025 |
30/07/2025 |
17/10/2025 |
Diagnistico
de Comunidades del municipio de Zempoala con necesidades de capacitación |
30/09/2025 |
Convenio
ICATHI |
https://transparencia.zempoala.gob.mx/transparencia-69/30_estadisticas/Desarrollo-Humano-2025-3/CONVENIO%20ICATHI.pdf |
|
lista
de cursos a impartir |
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|
Dirección
de Desarrollo Comunitario |
17/10/2025 |
solo
se cuenta con hipervinculo del convenio de icathi -ayuntamiento ya que
estamos por iniciar con los cursos . |